【微演讲】2019年度汉字“南”，听听教师的吐槽

教师吐槽2019年度汉字“南”

编者按：新年之际，松滋市实验小学举办首届新进教师素养大赛。初赛环节中设置了“教育问题微演讲”项目，青年教师提前一天对10个备选话题进行准备，现场参赛时提前15分钟随机抽取一个话题进行3分钟微演讲。下面是部分老师的现场演讲实录。
话题2：近日，2019年度汉字出炉，一个“南”字，将不少人、不少行业裹挟其中。上海人太“南”了，就因为一句“你是什么垃圾”。共享单车太“南”了，摩拜换了颜色，ofo咬牙硬挺。其实，个人“南”，企业“南”，都没中美贸易谈判“南”。作为一名教育人，吐槽吐槽你的“南”。

说说我的“南”● 莫旭佳我的第一难：穷。每个月除去给儿买的奶粉、尿不湿、辅食、玩具等等，发现一个月工资又白领了。第二难：傻。每天都得坐镇山洞，守着一群小妖怪，圈子小，交际面小，和外界接触少，没见过什么世面，长期下去能不变傻吗？第三难：高。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。燃烧了别人，照亮了自己。没有教不会的学生，只有不会教的老师。。。。。。中国的教师，被道德绑架到了很高的高度。第四难：忙。天天忙着备课、改作业、听课、写教案、听课记录、计划总结、反思心得、学习笔记、各种总表册、素养大赛、演讲比赛、说课比赛、运动会比赛、应急各种检查……等等，什么都要比。唉，你们说难不难？但是，我有办法让它变得不难。当你需要加班时，想想家人默默的支持，当你疲惫不堪正趴在办公桌上休憩时，想想孩子们蹑手蹑脚的动作，当你需要家长支援时，想想家长们毫无犹豫的应承，当你面对工作束手无策时，想想同事伸出的援助之手……想到此，世上还有什么难的呢？

从“南”到“北”● 李 丽作为新进教师，也算是整个实小教师中教龄最短的一位，初入“学堂”三四个月的我，初为人师，有很多不知所措的“南”。但只要找到北极星，就能找到方向继续前行。踏上三尺讲台还没有一个月就收到学校的一份大“礼”——双创双优思品组校级展示课。公开课准备最重要之一就是选课，翻看教材，决定选取《生命最宝贵》第一课时，迅速查资料、看课标，很快一篇自我满意度很高的教案出炉了。后面组内就组织了集体备课，我很自信的把我的想法说给前辈们听，可是噩梦总是来的触不及防——我的教案被否了，这盆冷水真浇得我透心凉。内心OS：开题好“南。”遇到问题就想办法解决（办法一：请教有经验的老师）。很快课题就确定了，公开课教案初稿就正式出炉。马上进去试教环节，第一次作为老师公开上课，紧张到不能自已。第一次试教算顺利完成任务，但有很多不尽人意的地方，让我倍受打击。师父们问：“丽儿吖，试教怎么样？”一听，心一暖，眼泪差点没憋住，说：“哎呀！感觉自己太差劲了，问题太多。”师父们：“没事儿，这种感觉很正常，有师父们在。”（办法二：放低姿态，不耻下问，死缠烂打）不断试教就会不断产生新的问题，我对师父死缠烂打，每天就在她耳边唠叨公开课问题，每次师父都会一点一点指导我，告诉我这个问题应该如何解决。师父还利用一次的星期天帮助我一字一句的磨教案。啊！终于到了12月28日，圆满完成人生的第一课，心想：我可以睡个好觉了。内心OS：磨课好“南”。心理的折磨远比身体的折磨更让人煎熬。除了教师这个身份，我也是师父们的小助手。政教室的工作让我对学校领导有了新的认识。在学生时代，看着学校领导就觉的他们太闲了，闲到只能来管我们打发时间。现在就觉得他们是“孙悟空”有分身术。内心OS：小助手太“南”。作为小助手的我当然也需要有这样的“法术”，可“法术”也是需要时间练就。最常做的的就是PPT，有一个任务还没完另一个又来了，而且没想到的是这个行业也会有加班，没有双休。做PPT的过程中也会遇到技术问题，怎么办呢？（办法三：找度娘，问同事。）各种办法用尽也要搞出来，这就是目标。功夫不负有心人，尽管问题很多，但是在寻找解决办法的过程中，自己也在不断吸取新的技能，不断在提高处理PPT问题的速度。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。对于教学我们有很长的路要走,任重而道远。

真的好“南”● 佘晓婷“十年树木，百年树人”可见，作为一名教育人，我们身肩重任，但“既然选择了诗和远方，就要风雨兼程”，“干一行，爱一行”，把教育当做习惯，走着走着就陷了进去，一发不可收拾。可是，总会遇到一些“南”给我们的工作和生活带来一些烦恼或者不愉快。许多时候，早上一觉起来，匆匆忙忙赶着去上班，却忘了带上家门钥匙，回家后只能傻傻等在门口，这是我的“南”；课堂上，即使我使出浑身解数，滔滔不绝，上气不接下气，有的孩子还是一脸天真地望着我，真是要崩溃了，好“南”呀；讲过的练习题，抄写在黑板上的答案，当我再次批改时，依旧是乱七八糟、错误连篇，实在太“南”；当着全班同学反复强调，注意保持教室的环境卫生，但总会有那么几张碎纸片安稳地躺在地板上，当我河东狮吼地问到：是谁丢的，可是没有一个人敢站出来承认，真的好“南”；进餐排队，像唐僧念紧箍咒一样，在孩子们耳畔唠叨了许久，可时不时就会传来：老师，孟梓皓又在讲话？他一个人也能在路上自言自语半天，还傻傻地边走边笑，看得我真是哭笑不得，却又只能跟着傻傻地笑。说也拿“南”，不说也“南”，总之一切都太“南”了。虽然很“南”，但是我有信心，让自己不再“南”。（作者均系松滋市实验小学教师）推荐阅读：1、【时评】如何化解手机控引发的“手机痛”｜山栀子2、【微演讲】全班50个班委，你怎么看｜李莲花 彭珉 王丽君3、【时评】“班主任节”，是小确幸也是大教育｜山栀子4、【上清走笔】让“向上”之光照亮每个孩子心空｜周 成5、【上清走笔】致班主任：做孩子生命成长中的贵人｜ 山栀子

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